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HOT ! 質の経験としてのデューイ芸術的経験論と教育(中古品)

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質の経験としてのデューイ芸術的経験論と教育(中古品)の詳細情報

(中古品)質の経験としてのデューイ芸術的経験論と教育【ブランド名】西園芳信:author;【商品説明】内容紹介

中古】 さようなら/土曜美術社出版販売/高畑耕治

デューイ芸術論の核心となる自然と精神の融合による「質の表現」の理論的解明を通して、芸術的経験によって質を認識する芸術教育哲学としての生成の原理を提案。

中古】 ポケット教育小六法/渓水社(広島)/教職研究会 2025年版ポケット教育

著者について

経験学習の本質とは?デューイに学ぶ「良質な学習経験」のヒント|Kazuya Takahashi | 髙橋一也@ELSA 3分で読める実践型学習理論 ・脳科学コラム!

1973年武蔵野音楽大学大学院修士課程修了。1976年島根大学教育学部助手、同大学講師。1981年東京学芸大学教育学部講師、同大学助手を経て、1995年鳴門教育大学学校教育学部教授。2010年より、鳴門教育大学理事・副学長。

中古】 風狂教師 いじめ無用の教育論/ろまん書房/菅沼正助

著者略歴(「BOOK著者紹介情報」より)

【読書メモ】デューイ読書会!:『経験と教育』(ジョン・デューイ著)|塩川 太嘉朗 | キャリア研究 | 人材開発マネジャー | 市民ランナー

西園/芳信博士(学校教育学)。1948年生まれ。現職、鳴門教育大学理事・副学長。経歴、1973年武蔵野音楽大学大学院音楽研究科修士課程修了。1976年島根大学教育学部助手、同大学講師。1981年東京学芸大学教育学部講師、同大学助教授を経て、1995年鳴門教育大学学校教育学部教授(2010年より現職)。専門、音楽教育学教育実践学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)当店では初期不良に限り、商品到着から7日間は返品をお受けいたします。

中古】 生活科・社会科の授業 デューイの“経験”に学ぶ/さきたま出版会/

イメージと違う、必要でなくなった等、お客様都合のキャンセル・返品は一切お受けしておりません。

中古品の場合、基本的に説明書・外箱・ドライバーインストール用のCD-ROMはついておりません。

商品名に「限定」「保証」等の記載がある場合でも特典や保証・ダウンロードコードは付いておりません。

写真は代表画像であり実際にお届けする商品の状態とは異なる場合があります。

中古品の場合は中古の特性上キズ、汚れがある場合があります。

他モールでも併売しておりますので、万が一お品切れの場合はご連絡致します。

ご注文からお届けまで1.ご注文

ご注文は24時間受け付けております2.注文確認ご注文後、注文確認メールを送信します3.在庫確認在庫切れの場合はご連絡させて頂きます。

※中古品は受注後に、再メンテナンス、梱包しますのでお届けまで3〜7営業日程度とお考え下さい。

4.入金確認前払い決済をご選択の場合、ご入金確認後、配送手配を致します。

5.出荷配送準備が整い次第、出荷致します。配送業者、追跡番号等の詳細をメール送信致します。

6.到着

出荷後、1〜3日後に商品が到着します。

※離島、北海道、九州、沖縄は遅れる場合がございます。予めご了承下さい。

(中古品)質の経験としてのデューイ芸術的経験論と教育//西園芳信:author;/内容紹介

デューイ芸術論の核心となる自然と精神の融合による「質の表現」の理論的解明を通して、芸術的経験によって質を認識する芸術教育哲学としての生成の原理を提案。

著者について

1973年武蔵野音楽大学大学院修士課程修了。1976年島根大学教育学部助手、同大学講師。1981年東京学芸大学教育学部講師、同大学助手を経て、1995年鳴門教育大学学校教育学部教授。2010年より、鳴門教育大学理事・副学長。

著者略歴(「BOOK著者紹介情報」より)

西園/芳信博士(学校教育学)。1948年生まれ。現職、鳴門教育大学理事・副学長。経歴、1973年武蔵野音楽大学大学院音楽研究科修士課程修了。1976年島根大学教育学部助手、同大学講師。1981年東京学芸大学教育学部講師、同大学助教授を経て、1995年鳴門教育大学学校教育学部教授(2010年より現職)。専門、音楽教育学教育実践学(本データはこの書籍が刊行された当時に掲載されていたものです)
  • 質の経験としてのデューイ芸術的経験論と教育(中古品)
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